一直以來，台灣高科技產業就在世界上佔有一席之地，因此，需要大量電子、電機人才，來為技術或產品做不斷的嘗試與研發。翻開各大求職廣告、人力銀行網站，或是在就業博覽會中，所謂「Double E」之稱的電子、電機相關人才，就一直是產業界炙手可熱的求才目標。
電機類所未來出路非常廣泛，不同組別就業方向也就會有些許差異，通常電機類所之碩士生一畢業就可以很容易找到所學相關之工作，甚至有數家企業可供畢業生選擇，可見在就業市場中電機類學生一直非常吃香；104人力銀行近期調查中指出，在不同職務的起薪排行榜中，電機學群類畢業生相關職缺起薪皆壓倒其他各學群畢業生起薪，表現始終最為亮眼。
由於電子學內容過於龐大，並且教授的學術有所專攻，因此，一份的考卷必是有所偏重，難能全面性地測驗整個電子學。再者，各研究所的發展重點並非相同，研究主題更是隨教授之專長而異，因此，電子學考題之趨勢必然是：
1. 主題有所偏重或集中，鮮有均勻分佈，對於該所不重要的課題將不會成為考題重點。因此，考生應打聽該研究所的考試主要範圍，方有效率。
2. 教授時間有限，故自我思考設計的題目較少，大多是將基本電路加以變化，或是採用迂迴問法，因此，教科書的例題或習題常是考題來源，考生應清楚該研究所所列出的教科書，並演練與熟悉之。
3. 考試時間有限，故分析過於複雜與難算的題目，並不是適合於考試。因此，考生在準備期間，若時間不暇，則應暫拋計算甚久之題目。
4. 若出題教授未更動，則其出題風格並不會有太強的變化，因此，由歷屆考古題之中可助於主題與出題方式之瞭解。
5. 著名國立大學的研究所考題常有綜合題，或是較為深入的考法，藉此考驗學生的電路理解程度與實力，因此，有志考生對於電路之設計理念應要深耕，方能競爭。
6. 前一、二年的考古題常出現選擇題，今年則是較少，簡答題的數量反而增加，考生平時應試著訓練理念之表達與描述。若畫圖輔助時，則應注意座標軸的標示，尤其是CMOS剖面圖，則應設法以斜線畫法來清晰表達各區，並多加練習。在此老師建議同學電子學準備要領有五大步驟，如下：
（一）第一階段：上課的所有章節唸完一遍
（二）第二階段：專攻主題範圍
（三）第三階段：歷屆試題演練
（四）第四階段：演練教科書上的所有例題
（五）第五階段：養精蓄銳，帶著自信迎接上榜的到來
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