在職專班-備審資料準備祕笈

(同樣適用於一般研究生甄試喔!)已經具備工作經驗的你肯定知道如何寫出一份好的CV或者在面試的時候展現出自己的特長(的確很多在職生面試,教授們喜歡和同學聊的議題,不外乎就是產業現狀、近期專利或者是未來發展),可是當談到「研究計畫」、「研究方向」、「論文」等議題的時候,沒有實際執行過研究論文的你,是否也和大多數人一樣不知所措了呢?

沒關係,就讓研究所考試達人帶你一步一步頗析一篇研究論文(計畫)該有的面向,利用閒暇時間與自己的興趣找出最適合自己的研究計畫!

嚴謹的研究計畫不可少

一篇好的論文,其脈落大致上是要讓讀者知道為什麼你想要做這個題目,做出來可以得到什麼樣的成果;然後找尋(爬梳論文、前人研究成效或不足的部份)解決方法,找到適合這個題目的研究方法,最後執行,並分析結果。最後則是加入未來研究建議或是此研究尚未補完之部份,大致架構如下
 
一、研究動機與目的
二、文獻探討
三、研究方法
四、預計成效
五、參考文獻
 
其實就把他看成,你未來研究執行的方向大致上是怎麼進行去撰寫,就沒有太大問題。教授一般注重的是你的邏輯、脈落統整以及研究對未來貢獻的力道。也因為沒有受過專業的學術訓練(這就是我們要讀研究所的目的,不是嗎?),所以不會在論文寫作的格式、學術文字的使用做嚴格的要求。但很重要的是最好找到自己興趣所及、真正熱愛(或是實際工作常運用的層面)的題目類型撰寫,比較能針對老師在口、面試問你的問題回答出較符合的答案。

幾項學術倫理大忌,仍要遵守

縱使不是正式的研究論文,在學術界,學術倫理仍是相當重要。其中最重要的當然就是所謂的抄襲了!

許多學生不了解「引用」與「抄襲」間的區別,根據成功大學的這篇文章表示,引用(quotation)一般系指供自己論作的參證、註釋或評論之用,其目的類似讓你站在巨人的肩膀上做研究,並將你論述之要點的力道強化,但不得將「引用」之文章當作自己的論作或以他人論述為主體。更要注意的是「引用」多半是某些概念化的建立或是操作型定義的根基,在「文獻探討」這塊,其實是支持你的研究是否合理、有效的另一種依據,且也要於「參考文獻」處,依照論文引用的格式紀錄,才是合理的使用。

另外「抄襲」則是不可取的,著作權法中「抄襲」的定義乃指「重製」、「改作」,是佔別人便宜,講的更難聽一點其實就是剽竊,將別人的研究成果、創意佔為己有。多數情況下,引用未加引號(包含子句、句子甚至是整個定義、段落),在學術領域裡,就視為一種抄襲,所以在撰寫研究計畫的時候一定要特別注意。


專人輔導研究計畫、自傳撰寫

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